一、題目:小學附設幼兒園設計 二、題旨: 臺灣自從九二一新校園運動以來,校園設計多元活潑,擺脫過去刻板僵化,以管理為 出發點的軍營式校舍。小學校園又與其他校園如中學特色不同,小學為服務兒童教育, 提供探索有趣空間,鼓舞遊戲中成長經驗。同時又必須兼顧安全、管理等基本要求。 校園必須開放對外做社區服務,教室資源可以提供社區做終身學習,及滿足無障礙需求。 建築必須符合永續、節能、低碳之要求。小學內附設幼兒園,可以服務學校老師,以及 周圍社區之幼兒教育需求。 三、基地環境:(詳七、基地圖) 基地位於都市計畫外,某南部之傳統閩南農村聚落內,基地周圍非常多傳統紅磚、紅瓦 建築。現有一所國民小學附設幼兒園,除了現有活動中心保留外,必須面臨全部校舍 改建(不必考慮安置計畫)。主要社區聚落集中在西、北側。冬季東北季風,夏季炎熱, 日照紫外線非常強烈,但有舒適之西南季風。基地面積大約 2.2 公頃,建蔽率 40%, 容積率 120%。整體國小西、北、東側面臨道路,各需退縮 3.5 公尺人行道,以及牆面 退縮 3.5 公尺,共退縮 7 米。 四、空間需求: - 普通教室 12 間,每間服務 25 個學童,每間面積約 60 m² - 幼兒園活動室 2 間,每間服務 30 個幼童,每間面積約 90 m² - 專科教室 3 間,每間面積約 90 m² - 圖書室 1 間,面積約 180 m² - 保健室 1 間,面積約 60 m² - 校長室 1 間,面積約 60 m² - 教師辦公室 1 間,面積約 180 m² - 會議室 1 間,面積約 30 m² - 檔案、儲藏室 1 間,面積約 60 m² - 其他如廁所、樓梯、電梯等請合理配置 - 200 公尺操場 1 座 - 籃球場 1 座 五、設計課題: 1. 充分考慮校門口選擇,停車與接送。周圍交通平時不會太繁重,但仍須考慮接送 避免影響外部交通。停車位需要符合法規要求,建議至少 20 部停車,1 部無障礙 停車,摩托車與腳踏車停車位若干。 2. 校園建築配置需考慮綠建築、永續節能設計策略。 3. 回應兒童教育需求的空間設計。 4. 回應地方特色之校園設計。 5. 滿足校舍設計法規,如步行距離、無障礙設計需求等。 6. 合理結構系統設計。 7. 其他,請自由補充描述。 六、建築設計: (一)建築計畫說明(30 分),至少包括: 1. 請表達校園規劃設計之概念,如何對應氣候與周圍社區 2. 表達校舍中各功能空間之相互關係 3. 空間定性定量,教育所需空間之描述 4. 永續校園景觀設計之概念 5. 合理耐震結構系統之概念 (二)設計圖說要求(70 分),至少包括: 1. 校園配置圖,含景觀、鋪面植栽等,比例:1/500~1/1000 2. 各層校舍平面圖(標示重要尺寸),比例:1/200 3. 詳細教室單元(含家具、設備等,標示尺寸),比例:1/30~1/50 4. 主要立面圖(標示材質、尺寸),比例:1/100~1/200 5. 重要剖面圖(標示材質、尺寸),比例:1/100~1/200 6. 重要角度透視圖,比例自訂 考試時間:8 小時/配分:100 分
參考方向
※ 建築計畫與設計為開放性設計題,無單一標準答案;以下提供量體檢核與評閱重點, 供作答方向參考。 一、量體與基地承載力 (1) 基地約 2.2 公頃 = 22,000 m²;法定建蔽 40% ≈ 8,800 m², 法定容積 120% ≈ 26,400 m²。 (2) 校舍空間需求概估:普通教室 12×60+幼兒園 2×90+專科 3×90+圖書 180 +保健 60+校長 60+教師辦公 180+會議 30+檔案 60 ≈ 1,560 m²(不含 公設、走廊、操場、籃球場);基地寬裕,宜以「低層、分棟、留設大量戶外 活動與綠地」為原則,而非衝高容積。 (3) 三面(西、北、東)退縮 7 m(3.5 人行道+3.5 牆面)須先扣除再配置。 二、配置與地方/氣候對策 (1) 保留現有 2 層活動中心,新校舍量體、屋頂形式呼應閩南紅磚紅瓦聚落特色 (斜屋頂、紅磚語彙、合院/院落空間)。 (2) 夏季炎熱、日照強:教室主開窗面北或東,南/西向深遮陽、走廊/簷廊緩衝; 引導西南季風自然通風,東北季風面設緩衝量體。 (3) 主要聚落在西、北側→校門口與社區開放設施(圖書室、活動中心)靠西、北, 便利社區共用並利於放學接送分流。 三、兒童教育與安全 (1) 幼兒園應自成一區、有獨立出入口與專用戶外遊戲場,與小學動線分離(幼童 安全、午睡、家長接送)。 (2) 教室單元設計(題目要求 1/30~1/50 詳圖):採光、通風、置物、無障礙、家具 尺度符合學童人體工學;班群/開放學習空間呼應新校園運動。 (3) 步行距離、直通樓梯、無障礙坡道與電梯、操場(200 m)與籃球場之安全動線。 四、結構與永續 (1) 低層校舍規則柱網(約 8~9 m 對應教室模矩)、耐震規則對稱、避免弱層。 (2) 綠建築:基地保水、透水鋪面、雨水回收、太陽能、綠屋頂、大量喬木遮蔭, 呼應「永續、節能、低碳」與永續校園景觀。 五、評閱常見扣分項目 - 量體過大/衝容積,未善用低層分棟與戶外綠地 - 幼兒園未與小學分區、缺獨立出入口與專用遊戲場 - 未保留現有活動中心或未交代其關係 - 退縮 7 m、操場(200 m)、籃球場未正確配置 - 教室詳圖(1/30~1/50)家具設備、尺寸未表達 - 地方特色/氣候對策流於口號、未反映於量體與圖面
(AI 申論題批改將於後續階段提供)